Program “Learning Beyond the Classroom” okuplja nastavnike, roditelje, lidere zajednice i istraživače s ciljem unapređenja obrazovanja dece kroz inovativne pristupe zasnovane na lokalnim potrebama. Inicijativa naglašava izbor roditelja, uključivanje porodice i razvoj praktičnih veština, istovremeno istražujući iskustveno učenje i učenje u prirodi koje priprema decu za budući uspeh.
Program odgovara na zabrinutosti zbog smanjene fizičke aktivnosti dece na otvorenom, ograničenih mogućnosti za slobodnu igru i sve učestalijih izazova u oblasti mentalnog zdravlja, dok istovremeno podržava porodice u odabiru obrazovnih puteva koji najbolje odgovaraju njihovim vrednostima i ciljevima. Kombinovanjem samita lidera i stručne obuke, učesnici stiču alate za stvaranje okruženja koja podstiču zdrav razvoj, otpornost i spremnost za buduću radnu snagu.
Program takođe razvija profesionalne mreže i podstiče saradnju između institucija i pojedinaca posvećenih unapređenju ishoda obrazovanja dece, uz poštovanje lokalne autonomije i prioriteta zajednice.
Struktura dvodnevnog događaja
Dan 1: Samit lidera
Učesnici će istraživati budućnost obrazovanja dece sa fokusom na:
- Zdrav razvoj deteta i otpornost
- Izbori porodice i angažovanje zajednice
- Ulogu prirode i učenja na otvorenom u razvoju veština za budućnost
Interaktivne sesije i paneli pomoći će u oblikovanju zajedničke vizije koja balansira inovacije uz poštovanje roditeljskog autoriteta i lokalnih vrednosti.
Dan 2: Obuka za edukatore – učenje u prirodi
- Osnove učenja u prirodi: Istraživanja i principi učenja na otvorenom, povezani sa veštinama važnim za tržište rada poput rešavanja problema i kreativnosti.
- Kreiranje okruženja za učenje: Dizajniranje prostora koji podstiču istraživanje i inovacije uz korišćenje prirodnih materijala.
- Nastava sa namerom: Unapređenje sposobnosti nastavnika da usmeravaju smisleno učenje kroz igru, usklađeno sa prioritetima porodice i zajednice.
- Primena kurikuluma u praksi: Praktični alati za primenu pristupa zasnovanih na prirodi, uključujući projektno učenje i metode evaluacije koje ističu zalaganje i postignuća.
